Istituto Comprensivo Pescara 6

L’alunno Lorenzo, proveniente da Monaco di Baviera, ha frequentato la classe III A della scuola primaria Pineta Dannunziana, Istituto Comprensivo Pescara 6, dal 4 al 12 aprile 2013 per tutto l’orario scolastico (8.30-16.30).
Per l’accoglienza e l’inserimento dell’alunno l’équipe docente, accanto alle attività già programmate per la classe, ha predisposto un Progetto Multidisciplinare sui temi dell’intercultura con obiettivi di apprendimento che, anche in relazione all’Educazione alla Cittadinanza Europea, sono stati incentrati sull’esplorazione e la conoscenza dei diversi luoghi di appartenenza da un punto di vista linguistico, storico-geografico (città, modelli di scuola, esperienze personali) e letterario. Quest’ultimo aspetto, in riferimento alle radici culturali della famiglia dell’alunno ospite, è stato curato attraverso un primo approccio alla conoscenza di alcune poesie di Gabriele D’Annunzio (artista pescarese del quale ricorre il 150° anniversario della nascita) e della sua vita attraverso una visita guidata alla sua casa natale.
L’inserimento di Lorenzo nel contesto di una classe plurietnica caratterizzato dalla presenza di alcuni bambini figli di immigrati di seconda generazione (Africa, America, Russia, Ucraina, Romania) e di un alunno di etnia Rom ha favorito lo scambio e il confronto linguistico e l’avvio dell’acquisizione di una coscienza multiculturale, tenendo conto che Lorenzo studia e pratica l’inglese come prima lingua, il tedesco come seconda e l’italiano come terza lingua parlata in famiglia.
Durante le attività nel laboratorio di informatica gli alunni hanno lavorato su una piattaforma on-line che permetterà loro di  rimanere in contatto e scambiarsi messaggi, disegni e informazioni.
Tutta l’esperienza è risultata altamente formativa e costruttiva e ha realizzato un proficuo arricchimento culturale di tutti gli attori del processo: bambini e docenti.
Pescara, 12 aprile 2013
 Le Docenti: Daniela Morgione, Giovanna Primiterra, Antonella Scurti   

Pubblichiamo la documentazione del progetto (clicca per vedere).